根据教学工作安排，我院将开展2022级放射医学专业课程组选读分流工作，现将具体事项通知如下：一、分流依据苏大医[2010] 06号《关于印发〈医学部临床医学、放射医学专业的课程组选读实施方案〉的通知》二、分流范围2022级放射医学专业在校在籍学生及2021未分流在校在籍学生。　三、课程组选读名额放射医学专业下设3个课程组：放射治疗课程组、核医学课程组、医学物理课程组。本次选读共涉及学生129名，包括2022级放射医学专业在校在籍学生128名、2021级放射医学专业在校在籍学生1名，每个课程组不超过50人。四、课程组选读依据1.学生的志愿：指学生的自身学习兴趣、学习条件和今后发展意向。2.学生的成绩：指根据教学进度已经完成的必修课程的学分加权平均分。3.专业的要求：指大类专业中各专业的人才培养目标和学习要求。五、分流办法1.放射医学专业的学生在各自设立的课程组范围内进行课程组选读。2.在学生填报志愿的基础上，根据学生已经完成的必修课程的学分加权平均分排序（成绩以2024年3月15日17时正方教务管理系统导出成绩为准），依次挑选，直至选满课程组选读的限定名额。3.若第一志愿报名人数超

根据苏大医【2022】29号《关于印发《365英国上市网站官网“巴斯德英才班”管理办法（试行）》的通知》文件精神，我院将开展2022级“巴斯德英才班”毕业专业选择工作，现将具体事项通知如下：一、选择依据“巴斯德英才班”人才培养方案。二、选择范围2022级“巴斯德英才班”在校在籍学生。三、实施流程1、2024年3月18日-22日，学生根据自身学习兴趣、学习条件和今后发展意向，选择以生物技术或生物信息学专业毕业。学生填报附件《2022级巴斯德英才班毕业专业选择表》，打印并签名，扫描或拍照后于3月22日下午17：00前发送至pasteurienzs@163.com。纸质原件提交至炳麟图书馆801办公室。2、2024年3月25日，巴斯德学院统计选择结果，并报送至医学院教育教学办公室。3、2024年3月26日，医学院教育教学办公室将学生选择结果报送至学校教务处学籍管理科。4、毕业专业选择完成后，学生按照人才培养方案相应的课程模块继续修读，不得再申请调整毕业专业。我院教育教学办公室2024年3月15日附件1：关于印发《365英国上市网站官网“巴斯德英才班”管理办法（试行）》的通知附件2：202

各学院、各班级：根据《关于普通全日制本科生学期结束工作的通知》精神，本学期于2024年1月2日(周二)～2024年1月12日(周五)停课进行期末考试。现将我院期末考试的具体安排通知如下：1、考试课程、时间和地点见《2023～2024学年第一学期期末考试安排表》（附件1）、《考试学生具体名单》（附件2）。2、请各学院接到通知后，组织相关教研组命题。命题应根据“课程教学大纲”进行。注重考核学生对基本知识、基本理论、基本技能的掌握及应用所学知识分析问题解决问题的能力，注重对学生创新性思维的引导。试题的覆盖面要广，题型结构要科学、题量在适当，难度要适中。同一课程试卷分为A、B卷，其中一份为备用卷，A、B卷试题不得重复。考试时间一般为120分钟。考试若采用口试方式，口试所用考签的总数不得少于学生班级人数的1/2，每张考签的容量和难易程度力求均衡，且任课教师应在考前向学生明示考核要求及具体程序。往年已用过的试卷不能整卷继续使用，使用前必须重新调整、修改、整合。每份试卷必须按规定格式打印、校对，由教研室主任审阅，学院分管领导复审批准，至少于考试前一周交我院教育教学办公室送印。课程代码相同

为引导临床教师深入了解“胜任力导向”的教学和评价方法，规范临床实践基本操作，推动临床教学师资队伍建设，12月1日下午至11月2日，由365英国上市网站官网主办、苏州大学附属张家港医院承办的“苏州大学第二届胜任力导向临床能力培养指导教师培训会”在附属张家港医院成功举办。我院各临床教学单位、附属医院骨干教师和教学管理人员80余人参会，会议由我院副院长钟慧主持。苏州大学附属张家港医院院长、党委副书记屈陈江致辞，对参会来宾表示热烈欢迎，并表示教学是推动医院高质量发展的重要环节，医院将与时俱进、注重教学理念和方法的更新，切实提升临床教学质量。我院副院长、护理学院党委书记龚政在致辞中强调，作为附属医院的医生，有着“教师”和“医师”的双重身份，医疗、教学、科研三方面的能力都不可或缺，要协同发展；为青年教师成长发展提供空间和舞台，是教师个体成长发展的需要，亦是学校医学教育发展的需要。随后进入专家报告环节。北京大学第一医院张鸿教授以《基于胜任力的临床医学本科模拟医学教育》为题，系统阐述了胜任力的框架体系、模拟医学教育与胜任力培养，并以北京大学第一医院临床医学专业本科生的麻醉学模拟课程为例，